LA FASCINANTE AVENTURE DE L´EAU
Dans ce projet, le livre À L’Eau ! Le cycle de l’eau (Huel-Gomez y Houssais, 2016), est utilisé comme fil conducteur pour améliorer entre les élèves le développement de leurs compétences communicatives et la compréhension de deux phénomènes très importants : les états de la matière et le cycle de l’eau. Il est important de souligner que la compréhension des phénomènes naturels implique des méthodologies qui permettent aux élèves de faire l’expérience de la situation ; il ne suffit pas de l’écouter ou de l’imaginer, les enfants doivent concrétiser les connaissances abstraites et trouver des relations avec leurs routines habituelles.
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